昉昉兒。忘記背後，努力面前。

建議可以先去看這篇文章：110教育行政-高普考雙榜-心得分享

這篇會介紹我推薦購買的書、寫申論的方法、蒐集時事。

1. 推薦購買的書

　　我有另外購買秦夢群的《教育領導理論與應用》、《教育實務與應用》、《教育理論與模式》；謝文全的《教育行政學》、謝文全等合著的《教育行政學理論與案例》。我其實在考兩個禮拜才決定買下它，但我覺得很值得，我會說明為甚麼會推薦這些書。首先，那些出題教授我假設他們都看過大咖教授的書，比如政大教育行政與政策所的榮譽教授秦夢群、和台師大的榮譽教授謝文全的書。補習班老師一定也是看他們的書，並且節錄部分重點放入自己的課本中，所以如果你有看過教授的課本就可以發現老師幾乎一個字沒改的整段搬進去，有些改了一兩個字的我反而覺得有點怪怪的。

　　可以先以補習班蕭老師的架構打底，製做你的電子筆記，做完考古題覺得還是有些地方不懂為何擬答那樣寫，就可以去買教授的書來看。因為我都稱補習班的課本為「學霸的筆記」，雖然是重點，但是在文字減少的情況下，有時候會沒有脈絡性，而且是彙整很多本書的精華，所以難以連結是正常的。原本以為教授的書會很難讀，但是大的重點其實是一樣的所以前面的基礎打好之後可以大概知道那個章節的內容，各位可以把教授的書當字典，遇到不清楚的概念在去翻那個區塊。

　　在此舉出個人發現每本書中最重要的地方，因為其他書中沒有重複提到，但又會考。可以補充再筆記旁邊。

1. 《教育行政學》：適合打底，因為它最廣泛，言簡意賅。
2. 《教育領導理論與應用》：整合型領導、知識領導（包括創新及學習型組織）、科技領導（你會知道為甚麼蕭世蒼講知識領導的時候給你一個公式，但其實那是因為知識領導需要科技領導的相輔相成）、學習領導。
3. 《教育行政實務與應用》：教育財政與經費（教育經費籌措、分配、改進）、教育行銷。
4. 《教育行政理論與模式》：這本是蕭老師課本架構的詳細版。（四大系統理論、權力、衝突、溝通、教育動機理論、決策理論、變革）
5. 《教育行政學理論與案例》：行政倫理

　　有人可能會問說那麼多本，都要買嗎？其實我覺得可以的話買前四本，就算是有些重複的章節不同的人寫的角度會不一樣，交叉比對，這樣你就更可以確定你得到的知識是教授公認的。覺得太貴的話可以買二手書，在蝦皮或臉書的社團都可以找到。

▲左邊是我按照課本章節架構做的筆記層級。有時候先分好那一章裡面的內容層級會更能理解，所以我會先打好大標和次標在開始邊讀邊放重點。

看教授的書有一個好處是會知道怎麼寫申論的模板是可以被接受的，因為在書裏面有一些下小標的方式就真的如同申論題的小標一樣。
▼教育領導理論與應用，ｐ３６４。可以發現教授是這樣下小標的。

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　　下圖是我從教授的書裡面整理出來的。申論答題模式，大部分情況下，第一部分是基本概念，第二部分是應用，所以我才會這樣分類。再應用的時候需要使用動詞開頭，後面接以達到甚麼目標，表示他確實是一個應用的動作。（一開始我一直覺得第一部分跟第二部分就是一直寫同樣的東西，但是後來我知道了！是呈現方式不同。第一部分偏向靜態的，解釋他是甚麼、內涵、特性、原則、重要性，只要第二部分沒寫到的，第一部分又不足三點就塞一些進去。）

2. 寫申論的方法

我用一篇志光每月申論批改的卷子來說明：▼這是公職王的考古題，我截了題目的部分

照我先前說的，我的習慣是第一部分寫基本概念，第二部分寫實踐方式。
這題，可以先分析第一個基本概念應該可以寫四大核心價值，第二部分再寫教育機制及實踐。寫的時候有一個訣竅，就是要當作文在寫，不能單純分開的兩個問題，而是後面要呼應前面。

接著，第二部分，想辦法跟第一部分扯上關係。

▲我的四個小標幫助我回扣前面的基本概念
想看完整版（包括前言結尾）的可以到雲端。

3. 蒐集時事

建議可以用我的最愛列(可以跟手機同步的最好)、電子筆記來蒐集你會方便很多。(附圖)

通常這些研究或期刊都是一個月、兩個月再更新的，所以再安排閱讀的時間上就可以排每個複習的循環輪到這科時就看個一小時之類的(或是挪移去其他比較有空的科目那天再看)。閱讀時事的目的是可以知道最近那些教育詞彙比較「夯」，只要在申論中常常提到就可以讓教授覺得你是同路中人。沒時間就看他們的大小標，有時間就稍微瀏覽內容。

▲比較重要的議題可以這樣整理起來。整理不是所有東西都丟上去，最好是先設想萬一再實戰中想用該怎麼用。所以我都是偷文章中的大小標，內文再簡化至一兩行。甚至把手寫過的東西丟上去(畢竟手寫會比較有視覺記憶的效果)，可以多寫幾次。這次地特三有考國際教育的概念，我直接整個複製貼上。

4. 我整理了一些期刊、接收新訊息的管道和議題：

期刊：台灣教育評論學會評論月刊、當代教育研究季刊、教育研究月刊（看全文要錢，看標題和摘要就好）
新知管道：教育部電子報（尤其重大政策、白皮書）、國家教育研究院電子報
議題：教育專業發展組織（ＰＬＣ）、終身學習、國際教育白皮書＆雙語國家、高等教育深耕計畫ｖｓ競爭型計畫、自主學習、學習社會白皮書、師資培育白皮書、弱勢教育政策、教師會ｖｓ教師工會

※另外如果還有時間的話，我會上政大、台師大教行所去做他們的歷屆（或上高點研究所網站下載）。政大的內容都是秦老師那三本裡面的，台師大的就比較時事，所有範圍都有可能出。