昉昉兒。忘記背後，努力面前。

最近要應徵代理老師，為了順應趨勢只好去了解十二年國教綱領下的教案怎麼寫......

這篇文章會整理十二年國教國語領域教案，每個編碼符號的意思。

這裡統整了與九年一貫不同之處，新增的部分（如下圖）有：學習表現、學習內容、核心素養

▲此圖截取自國教輔導團的示範教案

待會會從這份教案裡，每個部份各挑一項指標介紹怎麼看項目符號

＊「核心素養」

國－Ｅ－Ｂ１　

領域－階段（小學都是Ｅ，分成小學Ｅ、國中Ｊ、高中Ｕ、高職Ｖ）－九大項目的哪一項（對照下圖）

總共有三面九項，分別是

▲截圖自十二年國民基本教育國語文領域公播版簡報(檔案2)

＊「學習表現」（學生習得的能力，評量的指標）

1-Ⅱ-1聆聽時能讓對方充分表達意見

六項學習表現(對照下圖)-年級段(前三個是低中高年級I、Ⅱ、Ⅲ、國中Ⅳ、高中Ⅴ)-流水號和它的說明(在文末的檔案3中有詳細的資料)

▲學習表現結合認知、情意、技能的文字敘寫

▲第一項學習表現"聆聽"的流水號及說明文字

＊「學習內容」（教材應該教甚麼給學生）

Aa-Ⅱ-1標注注音符號的各類文本

Ab-Ⅱ-1 1800個常用字的字形、字音和字義

學習內容項目-年段-流水號

▲英文大寫的A、B、C是三個大面向，下面又有小細項......填寫時要包含小細項

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想要看得更詳細可以點旁邊的小星星，前往我的雲端硬碟：★

裡面資料都是公開在網路上的，只是方便大家查閱我把他們丟在一起。

1.素養導向國語領域教案(國教輔導團的教案範例)

2.十二年國民基本教育語文領域國語文課程綱要公播版簡報(107_06)

3.國文領域學習表現_內容_議題

4.議題領域融入手冊暫定稿

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今天就分享到這裡，

我個人在寫教案的時候非常迷茫，因為不知道那些多的東西從哪冒出來的...

希望這篇文章能成為你的一盞明燈

祝大家寫教案順利、愉快 (?) 。